易，注释注音+解读+知识拓展，让孩子吃透小古文

相对于现代文来说，古文虽然精练，但是其中有些字句的读音、意思对于孩子来说，还是比较困难的，尤其是刚接触古文的孩子。如果孩子觉得古文太难了，很容易从此害怕古文，不愿意学习古文。比如《论语》中的“知之为知之，不知为不知，是知也”，孩子可能会认为，同样是“知”，为什么前后的读音和意思都不一样呢？所以主创团队在设计版块的时候，除了注释注音之外，还特意加入了解读和知识拓展版块，目的就是让孩子能更全面地了解这些古文的含义，并积累一些基本的古文字词。

本书的插画特邀新锐国风插画工作室绘制，从插画脚本的编写到绘制完成，前后经历了大半年的时间，终于打造出了与古文内涵与神韵相符的插画。此外，在排版上也是精心设计，多次尝试，目的就是通过这些有趣的古风插画拉近古文与孩子的距离，让孩子拿到这本书就爱不释手。

总之，这套《听故事学古文》是专门为5—10岁的孩子打造的古文启蒙读物，不仅有料还很有趣，能够让孩子在听故事的同时，轻松学会小古文。