2023年5月，习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们的回信中肯定小院青年走进乡土中国深处“自找苦吃”的精气神。徐俊平就是给习近平总书记写信的12名科技小院学生代表之一。

　　“农村基层需要富有学识的研究生下去，我的论文也需要土地的滋养。”这是徐俊平初入科技小院时对自己说的话。从硕士到博士，徐俊平在内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗科技小院已经驻扎了5年。5年间，他在当地通过示范试验，为农民解决了玉米种植过程中品种、用肥、病虫等技术难题，大大提高了玉米产量，如今已成为杭锦后旗出了名的“玉米专家”；他还带领科技小院成员深入田间地头为农户现场培训种植技术达百余场，，覆盖农户千余人。技术创新和社会服务的突出成效让徐俊平得到了当地政府和农民的认可。他曾荣获首届“杭锦后旗青年五四奖章”、连续两年荣获“杭锦后旗全域种植业绿色生产试验示范工作一等奖”等荣誉。

　　科技小院不仅见证了一拨又一拨学生的成长成才，也让无数青年教师蜕变成更优秀的教育工作者。

　　图为2018年8月29日，在河北省滦南县胡各庄镇北圈村，滦南县科技小院的学生（左二）在为菜农讲解蔬菜管理技术。新华社记者 杨世尧/摄

　　青年教师金可默有着漂亮的履历，从美国宾夕法尼亚州立大学博士后出站后，回到母校，成为中国农业大学的一名副教授。在听了一场张福锁教授号召青年教师下科技小院的讲座后，她发现了自己科研路上的更多可能性。来到科技小院后，金可默带着研究生走遍古生村大街小巷，与村民们拉家常搞调研、顶着烈日去地里查看试验田，在村里开展种植、饮食、电商等各种培训……笔记本上，她记录下到古生村科技小院后的很多个“第一次”：在第39天开展古生村大调研、在第99天组织白族开秧节、在第154天举办农民培训会、在第262天成立实体党支部、在第327天成立“绿野”宣讲团……在这里，她变得“无所不能”。两年来，金可默以言传身教影响着自己的学生们，调研、走访、吃闭门羹，再调研、再走访、敞开心扉。师生们从初到时的手足无措到与村民侃侃而谈，从跟着老师干到带着农户干，逐渐克服“水土不服”，成为“当地人”。

　　“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”始终是教育的根本问题。党和国家的教育方针强调：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”科技小院坚持知行合一，践行党和国家的教育方针，在解民生、治学问的过程中育英才，走出了一条教育与生产劳动和社会实践相结合、知识分子与劳动群众相结合的宽阔道路。历时15年的发展，科技小院已成为中国农业大学人才培养的一张闪亮名片，荣获2022年研究生教育领域国家级教学成果特等奖。

　　更多内容详见中共中国农业大学委员会文章《》

　　（策划：蔡春玲 审核：李艳玲）