为进一步深化基础教育课程改革，了解小学道德与法治、品德与社会课程在学校日常课堂教学中的实施情况。12月27日，嘉兴教育学院师训处副处长陆勤、嘉善县研训中心教研员沈燕及嘉兴市部分品德名优教师一行5人来到西塘小学进行课堂教学随堂调研活动。

上午，在副校长孟冬良、教导主任陆美芳等陪同下分三组随机听取了陈慧萍、薛永其、潘秀芳等不同年级的品德课6节。课堂上老师们教学环环相扣，充分调动学生的积极性和主动性。几位老师的课堂教学认真准备，努力地把学生的生活与教学的概念对接起来，得到预期的教学效果。

中午，调研组老师分组对授课教师进行了课堂评议交流活动。几位老师一致认为：教师备课充分，认真执行教体局听评课指导意见。调研组专家细致入微地指出了课堂教学中存在的问题，并提出了改进策略。

下午，西塘小学孙宇琳老师、海宁市马桥小学张肖琳老师进行了课堂展示。孙老师的《生活需要秩序》一课，她找准目标，层层深入，让学生在生活中做一个有秩序的人；张肖琳老师《大家排好队》这堂课，在课前她做了大量精心的准备，，深入研读教材，设计环节贴合学生实际。课堂上，她为孩子们准备小礼品来引导孩子们学习本节课的精髓“大家排好队”。二节课后，陆勤老师进行了《在生活中提升儿童实践智慧》的专题分享。陆勤老师指出：儿童的生活是品德课程的基础。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。尤其是找准学生生活中的真实问题，在课堂上通过体验、讨论、活动等方式，尝试解决，最后能找到更好的方法和策略，过向上向善的生活。教师要努力让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式学会生活。陆老师紧扣课例，对课程的性质和课堂教学的开展作了深入浅出的剖析，与会的教师们不时互动、对话，让老师们获益匪浅。

本次活动的开展，有效地促进了农村学校品德学科教学工作的开展。与此同时，我校的品德教研组听课及评课活动也趋于常态化，相信多项并举教学活动的开展，将有效推动我校教师驾驭课堂的能力及教育教学水平的提高。